鍾馗是道教中可以除妖降魔的神祇，有「鎮宅真君」、「驅魔真君」、「驅魔帝君」多種尊稱， 專門制伏在陰陽兩間作亂的鬼怪，在普渡、送肉粽等宗教儀式中，都能見到法師藉由「跳鍾馗」來驅邪的身影。 傳說鍾馗的長相其貌不揚，虎背熊腰、怒目圓睜，臉上留著大把捲曲的鬍鬚，雖不像我們一般熟知的神明那樣慈眉善目，但是他正氣凜然的形象深植人心，也因此受到百姓的尊崇。...
找設計師前，廚房配色你想好了嗎？大家有發現，老屋翻新的設計案中，廚房色彩更新的 Before / After 對比，經常讓屋主有強烈感受色彩對於廚房的重要性!無論是新成屋還是翻新老房的廚房，選擇合適的配色，不僅是廚房風格、空間感的關鍵，也會直接影響烹飪者下廚時的心情。希望打造一個耐用 ...
龍龜功效禁忌、2024龍年擺放位置&開光方法 By sowin December 27, 2023 No Comments 不能將龍龜倒過來擺放（肚皮朝上），會破壞運勢 龍龜擺放高度不要超過人的頭部和神像位置 最好不要將其正對著床和沙發擺放 不要讓祂正對著鏡子、廁所和廚房擺放 洗澡、睡覺時不能佩戴龍龜手鍊 佩戴手鍊時，龍嘴巴不能正對手腕 當龍龜和其他神明一起擺放時，要放在最旁邊 與祂培養感情時，不能撫摸嘴巴，否則會影響招財效果 撫摸牠的身體時，要順著毛髮摸，不能逆著摸 不要讓家族以外的人撫摸龍龜，會破壞家族運勢 擺放好的擺件就不要輕易移動了 龍龜擺件有破損後不要繼續擺放，應該重新請一尊新的 黑曜龍龜功效 ：黑曜石有守護之意，在增強生命力方面功效最強。
20日是24節氣中的大寒，也是一年的最後一個節氣，傳統上會認為要一定要洗頭、洗澡，才能除去一年的晦氣。. 不過中醫師提醒，頭部是陽氣聚集的「諸陽之位」，如果陽氣不足、身體虛弱時，頭髮又沒吹乾，就很容易發生「頭風」，也就是長期反覆發作的頭痛 ...
塔青和田玉的功效与作用 1、舒筋活络 塔青和田玉具有舒筋活络的功效，人在佩戴塔青和田玉时，会与皮肤之间产生活动摩擦，对人体上的穴位和神经造成刺激，起到按摩作用，长期佩戴可以使人放松。 2、释放压力 塔青和田玉具有释放压力的功效，将塔青和田玉佩戴在身上，里面的一些微量元素能使人的情绪平静下来，也能释放人体里的负能量，起到调节心情的作用。 3、美容护肤 塔青和田玉具有美容护肤的功效，塔青和田玉的颜色比较深，内含丰富的微量元素和矿物质，进入人体后会刺激细胞活性，使人的皮肤变得柔嫩，起到提亮肤色的作用。 佩戴塔青玉有什么好处 1、佩戴塔青玉能给人寄托情感，增加气质以及增添价值的好处。
【2024屬兔生肖運程】屬兔的你想知道自己今年運勢如何？以下請來知名奇門甲風水師雲文子為大家解構2024龍年生肖運程，測算屬兔的運勢，包括感情、財運、事業等，更包含幸運顏色及開運貼士!2024年屬兔害太歲，屬「是非之年」，但運勢漸入佳景，健康運疲弱。
112學年度的新生您好。 申辦所有手續之前，記得先啟用NID帳號，然後進入MyFCU填寫新生報到檢核流程。 操作上如果有任何問題，請在line ID搜尋@fcuosra 加入逢甲招生處Line@，讓我們持續為您服務。 2023年8月4日寄發新生入學資料，請112學年度特殊選才新生及繁星推薦新生耐心等待。 新生手冊內容適合所有入學管道新生閱讀，內含學貸、選課、學雜費繳交等重要注意事項。 112年9月11日 (一)開始上課。 類別 學士班 學士班 進修學士班 重要共同資訊 展開 2023.08.01 新生入學流程檢核操作說明 2023.08.01 2023新鮮人成長營 (112學年度入學新生，含日間與進修學士班，皆須參加) 2023.05.31 宿舍服務-新生專區 (福星校區營運管理中心)
唐朝（中古漢語：dang - IPA /*d(ʱ)ɑŋ/ ；618年6月18日—690年10月16日、705年3月3日 —907年5月12日）是中国历史上的一個重要朝代，國祚289年，历21位皇帝（不包含武则天）。 国号唐是晋的古名，泛指今山西省的中心地域。 唐朝由唐高祖李淵所建立的汉族为主的多民族统一的强大帝國，與隋朝合稱隋唐。
「方圓」之說源於我國古代的錢幣，外部是圓形，內部是方孔，看似樸實無華，但蘊含著人生哲理。 《方與圓》的書名取自一枚外圓內方的銅幣，揭示了做人處世須「外圓內方」的道理，書中完美詮釋了為人處世中「方」「圓」兩者的關係，方—乃做人之根本，圓—乃處世之大道。 在人的品質培養、氣質修養、人性、處世技巧等方面。 如果能恰當地把握「方」與「圓」之間的分寸，就能使人生更快樂，事業更成功。 正所謂沒有規矩不成方圓，自古以來便有這樣的定論。 《方與圓》一書沒有很深奧的理論，卻用妙趣橫生的事例將人的生理活動剖析出來，幫助讀者理解書中的奧妙，學會為人處世的技巧。 書中講述了一個人如何從加強自身品德素養開始，通過靈活的處世之道逐步走向成功。 這裡的成功，它代表的是一種境界，一種觀念，一種自豪，一種素質修養。
